Cara Memandu Bakat Anak Dengan Ragam Aktivitas

Membaca banyak artikel parenting di blog Mutia Ramadhani, saya jadi terinspirasi menuliskan tentang cara memandu bakat anak. Orang tua adalah segala-galanya bagi anak, bahkan bagi mereka, ayah dan bunda adalah dunianya. maka sudah menjadi kewajiban kita untuk merawat dan memberikan pendidikan terbaik bagi anak, termasuk memandu bakatnya. By the way, orang tua jangan asal marah pada anaknya, begini cara mengendalikan emosi sebelum memarahi anak.

Apa itu bakat?

Menurut KBBI, bakat diartikan sebagai sifat pembawaan. Bakat adalah sifat unik yang dihadiahkan oleh Allah SWT kepada manusia, yang nantinya dapat diarahkan menjadi aktivitas yang produktif.

Di masa sekarang ini orang tua umumnya mengartikan bakat sebagai suatu kemampuan yang bersifat fisik. Misalnya, melihat anak yang pandai melukis maka pikiran kita langsung menyimpulkan bahwa anak tersebut pasti berbakat dalam bidang melukis. Demikian juga bernyanyi, main piano, balet dan berenang.

Lalu bagaimana dengan anak yang tidak kelihatan secara fisik kepandaiannya? Apakah ia digolongkan sebagai anak yang tidak berbakat? Nah, ini yang akan kita bahas di artikel kali ini. Sehingga penting memahami definisi awal bakal sebagai sifat pembawaan, lalu mengaitkannya dengan fitrah dari Sang Pencipta untuk ananda. Tentu ada maksud dan tujuan di balik pemberian-Nya yang harus ayah dan ibu temukan.

Teman-teman pasti familier dengan Talents Mapping, bukan? Sebelum kita memandu bakat anak, coba dicontohkan terlebih dahulu bakat kita, ibunya. Pendekatan Talents Mapping mengajak kita melihat definisi bakat sebagai potensi bawaan yang dimiliki manusia, yang terkonfirmasi pada berbagai aktivitas yang berulang-ulang dan dapat dimanfaatkan untuk produktivitas.

Poin produktivitas inilah yang menjadi tujuan utama dari Talents Mapping, yaitu memetakan bakat dalam rangka mengetahui kekuatan dan kelemahan diri kita, sehingga akan lebih mudah memfasilitasinya menuju sebuah peran hidup yang produktif.

Mengapa harus menggunakan Talents Mapping? Menurut Lina Prihatin, home educator dari Ibu Profesional Kalimantan Selatan, sebenarnya tidak harus pakai Talents Mapping. Melalui pendekatan sederhana, dengan konfirmasi diri untuk mendeteksi aktivitas yang "gue banget", hal-hal yang sangat kita minati, membuat kita tidak pernah bosan menjalaninya.

Ilustrasi ibu dan anak / RealitaRelita

Semakin ditekuni malah semakin menyehatkan rasanya, semakin segar bugar jasmani ini. Semakin merasa berbahagia ruh ini. Insyaallah itulah bakat yang merupakan titipan pesan ilahi sebagai peran hidup kita di dunia ini.

Talents Mapping merupakan konsep yang paling rasional dan telah mengalami riset yang dikembangkan oleh Gallup Organization. Pendekatan yang digunakan sebanyak 34 tema bakat Donald Cliffton, yang meneliti sifat-sifat potensial pada diri manusia, yang pada gilirannya dapat meningkatkan produktivitas kinerja seseorang.

Memahami bakat sama artinya dengan kita mengenali kembali diri kita, demikian pula anak-anak kita. Memahami bakat anak sama dengan berusaha mengenali secara detil mengenai apa yang disukai dan tidak disukai oleh anak.

Proses mengenal ini bukan perkara sepele namun bukan berarti sangat sulit sehingga tidak bisa dilakukan. Untuk itulah penting untuk mengetahui cara memandu bakat anak dengan ragam aktivitas.

Optimalkan Kekuatan Siasati Kelemahan

Pemetaan bakat mensyaratkan mindset dasar yang harus dibangun yaitu optimalkan kekuatan, siasati kelemahan.

Asahlah kapak pada sisi tajamnya (Abah Rama Royani)

Bakat adalah sifat pembawaan yang ada pada diri seseorang dan dapat diarahkan untuk aktivitas produktif. Sifat ini sangat unik, sebagaimana asalnya manusia diciptakan dengan keunikannya masing-masing.

Bakat akan sangat mudah dikenali melalui aktivitas berulang, beragam, dan bertemu dengan banyak narasumber. Sehingga dari interaksi itu diharapkan ibu akan merancang aktivitas anak berdasarkan minat dan bakatnya.

Steemit

Mengenali Bakat Anak

Agar dapat memandu bakat anak, tentunya kita harus mengenali dulu bakat anak. Data ini adalah data perdana yang menjadi bahan observasi potensi kekuatan anak.

Rumusnya:

Observasi sifat-sifat --> Petakan potensi

Pijakan dalam proses mengenali dan memandu bakat anak adalah sebagai berikut:

1. Gunakanlah bahasa bakat. Samakan frekuensi bahasa ke dalam bahasa bakat. Harapannya untuk memudahkan kita menemukannya. Dalam hal ini bisa menggunakan konsep Pandu 45 yang digagas dan dikembangkan Septi Peni Wulandani dan Dodik Mariyanto. Pandu 45 adalah sebuah panduan untuk memahami bakat anak dengan mengeksplorasi 45 aktivitas potensi kekuatan berbasis aktivitas yang beragam. Silakan meluangkan waktu dengan membacanya di link ebook Pandu 45.
2. Tuliskan sifat dominan dan aktivitas anak dalam 3 (tiga) bulan terakhir, analisis aktivitas tersebut dan mulai menamainya dengan bahasa bakat.
3. Bergeraklah, fasilitasi dugaan sementara bakat anak, uji coba, sadarkan potensinya, konfirmasi dan berikan ragam aktivitas agar anak semakin kaya stimulasi. Aktivitas-aktivitas yang dilakukan anak dengan memenuhi kuadran 4E (enjoy, easy, excellent, earn), itulah yang membentuk konfigurasi bakatnya. 
   

Facebook YoungHRD

Tahap Observasi Bakat Sesuai Usia

Adapun tahap observasi bakat per usia adalah sebagai berikut:

• 0 - 6 tahun: mengamati keunikan fisik dan sifat alami anak
• 7 -10 tahun: mengondisikan anak mulai sadar terhadap potensi dirinya
• 10 - 14 tahun: menguji potensi tersebut (konsistensi, gairah/semangat, memenuhi 4E atau tidak)
• 15 - 17 tahun: menajamkan potensi
• 18 tahun ke atas: mengonfirmasi dan memastikan bakat anak

Misalnya anak saya yang bungsu, masih berusia 3 tahun maka saya dalam tahap mengamati keunikan fisik dan alami anak. Ocean sangat suka dengan ban mobil-mobilannya. Baginya mobil tidak akan ada artinya jika bannya tidak berputar.

Matanya akan berbinar-binar jika sedang menjalankan mobil-mobilannya dan memperhatikan betul perputaran rodanya di atas lantai. Energinya seakan tak pernah habis jika dalam kondisi demikian hingga terkadang ia tertidur sambil memegang mainannya itu.

My Ocean / dokpri

Saya tidak bisa terburu-buru menyimpulkan bakat Ocean adalah activator, focus atau maximizer, misalnya, sebab usia Ocean yang masih tiga tahun. Masa sedang aktif-aktifnya mengeksplorasi dunia di sekelilingnya. Lebih baik dibiarkan saja senatural mungkin. Belum saatnya membuat settingan, khawatir hasilnya adalah "mimpi bunda" yang belum tentu menjadi mimpi si anak.

Saat ini lebih disarankan membuatkan jurnal kegiatan anak dengan catatan sederhana dan mudah dipahami. Nantinya catatan kecil ini akan bermanfaat untuk memetakan bakat anak di saat yang tepat. Gimana para bunda... siap belajar terus mengenali dan memandu bakat anak? Semangat!

Salam,

Referensi:

Kulwap Memandu Bakat Anak bersama Lina Prihatin IP Kalsel

ebook Pandu 45 Septi Peni Wulandani dan Dodik Mariyanto

AB Home Diena Syarifah

Location:

Berbagi :