Mendampingi Anak Belajar Di Rumah Selama Masa PSBB

Masa Pembatasan Sosial Berskala Besar

Memasuki hari ke-43 sejak Covid-19 menginfeksi Indonesia, banyak sudah surat edaran, instruksi, dan imbauan untuk bekerja dari rumah dikeluarkan pihak-pihak terkait guna memutus penularan virus berbahaya ini. Bahkan akhir Maret lalu terbit Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 21 Tahun 2020 tentang Pembatasan Sosial Berskala Besar dalam Rangka Percepatan Penanganan Covid-19. Kurang lebih tiga pekan pula sekolah-sekolah telah merumahkan semua siswanya dan menggantinya dengan sekolah jarak jauh. Sebagai ibu yang memiliki anak-anak usia sekolah, tentunya saya pun mengambil peranan penting dalam mendampingi anak belajar di rumah selama masa PSBB ini.

Mendampingi anak belajar di rumah / Freepik

Meskipun kota Medan belum ditetapkan menjadi daerah berstatus PSBB, namun menurut info dari media daring, hal ini telah menjadi topik pembahasan di Tim Gugus Tugas Percepatan Penanganan Covid-19 di Sumatera Utara yang langsung diketuai Gubernur Sumatera Utara. Berdasarkan Pasal 3 ayat (2) PP No. 21 Tahun 2020, PSBB untuk suatu daerah akan disetujui oleh Menteri Kesehatan RI atas usulan dari pemerintah setempat, dengan kriteria sebagai berikut:

1. pertimbangan epidimiologis
2. besarnya ancaman
3. efektivitas
4. dukungan sumber daya
5. teknis operasional
6. pertimbangan poleksosbudhankam

Adapun daerah-daerah yang telah menerapkan PSBB di Indonesia adalah DKI Jakarta, Bogor, Depok, Bekasi, Kabupaten Tangerang, Kota Tangerang, Tangsel. Sangat terbuka kemungkinan bertambahnya daerah-daerah yang menerapkan PSBB jika korban Covid-19 terus menerus berjatuhan. DKI Jakarta sendiri lewat gubernurnya Anies Baswedan langsung merespons PP 21 tersebut di atas dengan segera menerbitkan Peraturan Gubernur (Pergub) No. 33 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan PSBB. 

Penerapan PSBB sendiri minimal meliputi:

1. peliburan sekolah dan tempat kerja
2. pembatasan kegiatan keagamaan, dan/atau
3. pembatasan kegiatan di tempat atau fasilitas umum

Media Proses Pembelajaran 

 Terkait dengan peliburan sekolah dan tempat kerja, dengan sendirinya anak-anak menjalani school from home. Berbagai macam kebijakan dan metode dilaksanakan para guru demi melanjutkan proses pembelajaran anak didiknya. Apa saja media pembelajaran yang paling sering digunakan?

1. WhatsApp (WA)
2. Telegram
3. Zoom
4. Google Classroom

Penggunaan media pembelajaran daring / Freepik

Untuk ukuran siswa sekolah dasar, kebetulan sekolah anak saya mempunyai peraturan yang melarang siswa-siswi memiliki ponsel pintar. Jika ponsel cuma buat menelepon dan berkirim pesan singkat kepada orang tua atau pengantar-jemput sekolah, masih ditolerir. Mengakses aplikasi pembelajaran tatap muka daring lainnya seperti Skype, Google Meet atau Cisco Webex, tentunya dirasa agak rumit. Meski mereka dikategorikan digital native yang diajari sebentar pasti langsung bisa, media pembelajaran sebisa mungkin yang paling lazim, familiar dan user friendly digunakan orang tuanya. Jadilah anak-anak saya memahami materi pelajaran dari guru-gurunya lewat Grup WA (GWA).

Apa saja yang diberikan guru-gurunya?

1. flyer tentang suatu topik bahasan
2. foto-foto pendukung materi 
3. voice note
4. audio file
5. video beserta instruksi yang harus dikerjakan siswa
6. tambahan penjelasan melalui chat panjang di GWA

Lalu bagaimana dengan tugas ibunya dalam mendampingi anak belajar di rumah?

Nah, pada kondisi normal sebelum merebaknya wabah Covid-19 ini, biasanya saya dan suami bergantian menjadi pendamping anak-anak dalam mengerjakan PR-nya (sepertinya lebih banyak ibunya deh yang mendampingi, hehe). 

Tips Mendampingi Anak Belajar di Rumah

Sesuai dengan tips dari pakar homeschooling Ira Puspitasari dan Aar Sumardiono, ada beberapa hal yang mesti diperhatikan dalam mendampingi anak belajar di rumah. Meskipun sepanjang pengetahuan saya, school from home dan homeschooling itu adalah dua hal yang berbeda. Tetapi saya setuju sekali dengan tips-tips berikut:

1. Orang tua tidak sekadar memberi perintah pada anak; "Ayo, kerjakan nomor 1 sampai 5 sekarang ya!" seru ibu, lalu si ibu asyik dengan chit-chat teman seGWA-nya di samping anak. Jangan salahkan kalau anak demo tidak mau mencari sendiri jawabannya. Sebab lebih nyaman didengar jika ibu mengatakannya seperti ini."Eh ini yang nomor satu jawabannya yang ini, bukan ya, Dek? sembari ibu sibuk ikut membuka-buka halaman buku tematiknya. Dijamin, pasti anak akan bertambah semangat belajarnya.
2. Belajar tidak terikat tempat, waktu dan orang pendampingnya; belajar di rumah bisa dilakukan kapan saja. Berbeda dengan di sekolah yang rinci jamnya. Belajar di rumah sepanjang hari. Selama anak tidak dalam keadaan lelah atau sakit. Belajar bersama ibu bisa dilakukan di dapur, mengenal sayuran, belajar menakar bahan kue, belajar pecahan saat membagi-bagi potongan daging, dan sebagainya. Apakah harus sama ibu dan ayah? Dengan kakak juga bisa. Bahkan putri sulung kami saya minta belajar cara mengepel lantai yang bersih dan kinclong sama Nek Ta, orang yang bantu-bantu di rumah.
3. Jadilah orang tua fasilitator, motivator dan pemantik ide; hubungan anak dan orang tua tentunya lebih dekat dibandingkan anak dengan gurunya di sekolah. Ada ikatan emosional yang kuat dengan ibunya. Maka sebisa mungkin ayah dan ibu memfasilitasi belajar anak-anaknya, selain memenuhi kebutuhan belajar anak, juga menjalin komunikasi yang intens serta menjadi pemantik ide-ide kreatif untuk menggali potensi diri anak.
4. buat kesepakatan (aturan main) dengan anak; Meski belajar bersama orang tuanya di rumah, bukan berarti anak bisa seenaknya memperlakukan waktu. Ada waktu serius, ada pula waktu santai. Jangan semua waktu dibikin serius atau malah sebaliknya seharian cuma santai-santai tak jelas. Sebaiknya buat kesepakatan.
5. susun menu kegiatan harian; hal ini berkaitan dengan aturan main, jika sudah memiliki jadwal harian maka patuhi bersama-sama. tidak boleh dilanggar, agar semuanya berjalan dengan baik. 

 Tantangan Mendampingi Anak Belajar di Rumah

Tentunya mendampingi anak belajar di rumah mempunyai tantangan-tantangan tersendiri. Ingat, tantangan ya, bukan kesulitan. Demikian orang optimis menyebutnya. Apa saja tantangannya...

1. Anak membanding-bandingkan ibu dengan gurunya, ibu dengan temannya, dan lain-lain. Hal ini wajar terjadi sebab selama ini anak sudah terbiasa berinteraksi dalam rangka belajar di sekolah dengan gurunya, bermain dengan teman-teman sekelasnya. Tidak apa-apa, lama kelamaan dengan pendekatan kasih sayang seorang ibu insyaallah anak akan bisa merasakan nikmatnya belajar didampingi ibunya sendiri.

Saat anak-anak bermain dengan teman-teman sekolahnya / Freepik

2. Fasilitas internet harus prima. Bayangkan dalam sehari anak ditugasi membuat 2 sampai 3 video dan foto-foto oleh masing-masing guru mata pelajarannya. Jika sambungan internet di rumah tidak baik, maka anak akan kehilangan mood belajarnya dan khawatir guru tidak menerima hasil kerja anak. Ibu bisa meminta ayah mempersiapkan fasilitas ini sebaik-baiknya.

3. Bagi orang tua yang sampai saat ini tak kunjung WFH, dan tidak punya seseorang untuk mengawasi anak-anak yang ditinggalkan di rumah, peliburan sekolah ini malah menjadi problem. Solusinya minta tolong orang yang dipercaya untuk menengok mereka sampai orang tua pulang ke rumahnya.

4. Rentan terkena stress;  pada sebagian orang tua mendampingi anak belajar bisa menjadi pemicu munculnya perasaan tertekan atau stress pada dirinya. Sebab belum lagi pekerjaan utamanya selesai, sudah harus membantu anak membuatkan video, misalnya. Di sinilah fungsi delegasi, menurut saya. Pekerjaan domestik kerumahtanggaan bisa diserahkan kepada orang yang khusus bekerja untuk itu semisal ART. Jadi ibu bisa fokus mendampingi anaknya belajar. Kalau tidak punya ART, mungkin bisa dibicarakan dengan kepala dingin bersama suami, mengenai pembagian tugas-tugasnya.

5. Berkurangnya waktu istirahat; hal ini dimaklumi sebab anak-anak membutuhkan pendampingan belajar ini-itu sehingga mau tidak mau, orang tua mengorbankan waktu istirahatnya. Sebaiknya tetap mencari waktu untuk rehat sejenak. Sehabis salat misalnya, tidur sebentar, atau sekadar merebahkan badan di kasur, sudah cukup membantu ibu menghilangkan penatnya.

Demikian sharing saya tentang mendampingi anak belajar di rumah selama masa PSBB. Semoga kita semua senantiasa diberikan kesehatan dan semangat dalam mendampingi anak belajar. Silakan bagi ceritamu di kolom komentar ya.

Referensi:


1.https://nasional.kompas.com/read/2020/04/13/09493201/ini-9-daerah-yang-tetapkan-status-psbb-setelah-disetujui-menkes?page=2

2. https://www.tagar.id/sumut-belum-perlu-terapkan-psbb-ini-penyebabnya

3.https://penaberperi.blogspot.com/2020/03/efek-anak-anak-belajar-di-rumah-membuat.html?showComment=1586681270479#c5530737026629385430

4. pengalaman pribadi

Salam,

Location:

Berbagi :